1 nuotr.Nuo šio rugsėjo didžiuosiuose Lietuvos miestuose – Vilniuje, Kaune, Šiauliuose ir Panevėžyje – darbą pradeda keturi sustiprėję profesinio mokymo centrai. Jie sukurti siekiant stiprinti profesinio mokymo kokybę ir atitiktį darbo rinkai, ypač inžinerijos ir technologijų pramonės kryptyse.
„Darbo rinka turi didelių lūkesčių profesiniam mokymui, reikia vis daugiau darbuotojų, įgijusių „Pramonei 4.0“ reikalingų kompetencijų. Ypač ryškus inžinerijos, technologijų sričių specialistų poreikis, jų parengiama nepakankamai net ir didžiuosiuose miestuose. Iki šiol mokyklos, užuot telkusios mokymo resursus, buvo priverstos konkuruoti tarpusavyje dėl mokinių. Todėl buvo priimtas sprendimas sutelkti išteklius, sustiprinti profesines mokyklas“, – sako švietimo, mokslo ir sporto viceministrė Agnė Kudarauskienė.
Sostinėje įkurtas Vilniaus technologijų ir inžinerijos mokymo centras, kuris orientuosis į „Pramonei 4.0“ reikalingų specialistų, ypač inžinerinės pramonės ir IT sričių darbuotojų rengimą. Šis centras įsteigtas reorganizavus Vilniaus Jeruzalės darbo rinkos mokymo centrą ir Vilniaus technologijų mokymo centrą.
To paties tikslo – ruošti profesionalus „Pramonė 4.0“ darbo rinkai inžinerijos, statybos ir inovatyvaus žemės ūkio srityse – siekia ir Kauno technologijų mokymo centras. Jis sukurtas sujungus tris profesines mokyklas: Kauno technikos profesinio mokymo centrą, Vilkijos žemės ūkio mokyklą ir Kauno statybos ir paslaugų mokymo centrą.
Šiaulių miesto ir rajono bei Panevėžio miesto profesinio mokymo įstaigos taip pat sujungtos į stiprius centrus, kuriuose bus tikslingai investuojama į infrastruktūrą ir žmogiškuosius išteklius – įkurti Šiaulių technologijų mokymo ir Panevėžio mokymo centrai.
Stiprinant profesinį mokymą šiuose dviejuose regionuose atsižvelgta į tai, kad juose prognozuojamas gyventojų skaičiaus mažėjimas, profesinio mokymo įstaigos konkuruoja dėl tų pačių mokinių dubliuodamos programas, o darbdaviams apsunkėja tikslingas bendradarbiavimas su mokymo įstaigomis ruošiant specialistus.
Pasak viceministrės A. Kudarauskienės, sujungus su mažėjančiais mokinių srautais susiduriančias regionų profesines mokyklas į didesnius centrus, išsaugomas jų veiklos tęstinumas, galimybės naudotis geresne praktinio mokymo infrastruktūra, toliau priimti norinčiuosius mokytis regionuose ir taip išlaikyti profesinio mokymo prieinamumą ir kokybę visiems.
Švietimo mokslo ir sporto ministerijos pranešime primenama, kad priėmimas į laisvas valstybės finansuojamas ir valstybės nefinansuojamas vietas visose šalies profesinio mokymo įstaigose jau prasidėjo rugsėjo 5 d.
