1 nuotr.Vilniaus miesto savivaldybės taryba pritarė keturių sostinės tautinių mažumų mokyklų struktūros pertvarkai. Pagal ją, trijose iš mokyklų bus steigiamos klasės lietuvių ugdomąja kalba, keičiamas Vasilijaus Kačialovo gimnazijos pavadinimas.
Už tai balsavo 27 Vilniaus miesto savivaldybės tarybos nariai, prieš – 8.
Pertvarka vykdoma šiose Vilniaus savivaldybės ugdymo įstaigose: Vilniaus Levo Karsavino mokykloje, Pranciškaus Skorinos, Vilniaus Vasilijaus Kačialovo bei Grigiškių gimnazijose.
Tarybos sprendimu, nuspręsta pertvarkyti Vilniaus Levo Karsavino mokyklos struktūrą steigiant priešmokyklinio ugdymo grupes lietuvių kalba. Pranciškaus Skorinos gimnazijoje – bendrojo ugdymo ir išlyginamąsias klases lietuvių ugdomąja kalba. Grigiškių gimnazijoje – steigiant klases, kuriose būtų mokoma lietuvių kalba.
Pertvarkos metu Vilniaus Vasilijaus Kačialovo gimnazija bus pervadinta Vilniaus Veiksmo gimnazija.
ELTA primena, kad vasario mėnesį sostinės savivaldybė pristatė dešimties punktų veiksmų planą „Drąsiai lietuviškai“. Juo siekiama stiprinti kitakalbių Vilniaus gyventojų lietuvių kalbos žinias, užtikrinti lygias švietimo galimybes ugdymo įstaigose bei kokybišką atvykstančiųjų į sostinę užsieniečių integraciją.
Apie tai, jog tautinių mažumų mokyklose reikėtų didinti pamokų lietuvių kalba skaičių, buvo pradėta kalbėti dar 2024 metais, po daugiau nei mėnesį trukusių diskusijų apie rusų tautinės mažumos ugdymo įstaigų švietimo kokybės gerinimą.
Po diskusijų su švietimo bendruomenės atstovais, 2024-ųjų lapkritį buvo parengti Švietimo įstatymo pakeitimai, susiję su lietuvių kalbos ugdymui skirtų valandų skaičiaus didinimu tautinių mažumų mokyklose.
Tuo metu buvo siūloma, kad nuo 2025 metų rugsėjo ugdymui lietuvių kalba būtų skiriama 1 valanda per savaitę daugiau – 6 valandos. Nuo 2026 metų šį skaičių planuojama padidinti iki 7 valandų, o 2028 metais – iki 8 valandų per savaitę.
2024 metais daugiau nei penktadalis tautinių mažumų mokyklų mokinių neišlaikė lietuvių kalbos ir literatūros valstybinio brandos egzamino, o kitų dalykų rezultatai buvo žemesni nei besimokančiųjų lietuvių kalba.
