Užsitęsęs nuotolinis ugdymas neturėtų padaryti didelės žalos mokiniams, teigia švietimo, mokslo ir sporto ministras Algirdas Monkevičius. Jei visgi nutiktų priešingai, pabrėžia ministras, pagreitį įgavusi nuotolinio mokymo sistema atsiradusias spragas padėtų ištaisyti kitąmet.
1 nuotr.
Pirmadienį Lietuvoje toliau tęsiantis karantinui, visos švietimo įstaigos perėjo prie nuotolinio ugdymo. A. Monkevičius neatmeta galimybės, kad tokiu būdu ugdymo įstaigos galėtų užbaigti ir mokslo metus.
„Žinoma, nuotolinis mokymas neatstoja natūralaus, gyvo kontakto. Tačiau tai (nuotolinio ugdymo programos – ELTA) yra priemonė, kuri gali papildyti ir papildo šiandien ugdymą“, – Vyriausybėje surengtoje spaudos konferencijoje teigė ministras.
Pasak jo, jei visgi užsitęsęs nekontaktinis vaikų mokymas lemtų tam tikrų spragų atsiradimą, tos pačios nuotolinio ugdymo priemonės jau kitais metais, situacijai dėl koronaviruso išsisprendus, galėtų tapti papildomu instrumentu, sprendžiant mokinių atsilikimo nuo programos klausimą.
„Jei visgi atsilikimo bus, ištirsime, koks jis yra. Tuomet mes pasiūlysime konkrečioms savivaldybėms, mokykloms kitais metais šiek tiek intensyvinti ugdymo procesą ir programas sutvarkyti taip, kad šį atsilikimą įveiktume. Galbūt kaip tik priemonės, kurias mes šiandien diegiame, tam gali puikiausiai pasitarnauti“, – apibendrino A. Monkevičius.
