Lytinis ugdymas susuko Seimui galvą

„Vakaro žinios" praėjusią savaitę trumpai rašė, jog Seime nepritarta siūlymui iš Gyvenimo įgūdžių ugdymo programos išbraukti lytiškumo ugdymo dalį ir ją integruoti į tikybos arba etikos pamokas. Tačiau skaitytojai pageidavo sužinoti, kas kaip balsavo šiuo klausimu, ir išgirsti argumentus.

Demokratų frakcijos „Vardan Lietuvos" narys, buvęs socialinės apsaugos ir darbo ministras Linas Kukuraitis, pristatydamas įstatymo projektą, sakė, jog šiuo pasiūlymu siekiama rasti kompromisą dėl diskusijas visuomenėje sukėlusios programos.

„Galime diskutuoti, kaip ši programa buvo rengiama, į kieno balsus buvo įsiklausyta, ar ne. Taip pat apie tai, ar ši programa tikrai ugdo pagrindines gyvenimo kompetencijas: kurti šeimą ir gerai orientuotis darbo rinkoje. Visa tai, atrodo, priklauso nuo to, kokie ekspertai arčiau prieina prie Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos vadovybės. Tačiau pagrindinė problema yra ta, kad kai lytiškumo ugdymas įdedamas į privalomą programą, tėvai praranda teisę nevaržomai rūpintis vaikų doroviniu auklėjimu. Šioje programoje tokių galimybių nėra. Ankstesnėje programoje buvo nustatyta, kaip tėvai dalyvauja pasirenkant programą tiek metodikos, tiek turinio prasme. Dabartinėje programoje ši tėvų teisė ribojama ne įstatymu, o ministro įsakymu. Jeigu šios situacijos neišspręsime, tai gali sukelti rinkiminį šou ten, kur jo nereikia, ir dalį tėvų supriešinti su mokyklomis", - sakė Seimo narys L.Kukuraitis.

Jis priminė, kad jau dabar vaikai gali rinktis tarp etikos ir tikybos pamokų. Seimo nariai siūlo, kad tokia pati galimybė būtų sudaryta ir pasirinkti lytinį ugdymą. „Pritarus siūlymui, lytinis ugdymas vyktų ir toliau, kaip tai numatyta Gyvenimo įgūdžių ugdymo programoje. Tėvai galės pasirinkti, visuomenė nurims ir programa galės būti toliau dėstoma", - sakė L.Kukuraitis.

Pripažino esant ideologijos

„Laisvietė" Ieva Pakarklytė sakė, kad kai politikai pradeda kištis į programų turinį, nėra gera tendencija, nors visas bendrąsias programas Lietuvoje tvirtina politikas - Švietimo, mokslo ir sporto ministras savo įsakymu.

„Laisvietė" Morgana Danielė prasitarė, kad lytiniame ugdyme yra ir ideologijos. „Bandau suprasti, kaip tos pamokos atrodytų. Lytiškumo ugdymas turi teorinį pagrindą ir tai, kas yra sveikatos švietimas. Ar sveikatos klausimus kažkaip dėstytume bendrai, o ideologinius... nežinau, kaip čia pavadinti. Kur jūs matote sveikatos dalį ir ar ji taip pat būtų tikybos arba etikos pamokos dalis?" - klausė M.Danielė.

Į šį klausimą atsakė Seimo teisės ir teisėtvarkos komiteto pirmininko pavaduotoja Agnė Širinskienė, priminusi, kad mokyklose tam yra skirta biologijos disciplina. „Šis siūlymas yra didesnis pasirinkimas nei dabar, kai visi tėvai priversti leisti vaikus į vieno tipo mokymo programas. Kalbant apie sveikatos klausimus, nepamirškime, kad turime ir biologijos pamokas, kuriose mokytojai turi galimybę supažindinti vaikus su žmogaus anatomija ir kitais dalykais."

Pasigedo lytinio švietimo Seime

I.Pakarklytė diskusijoje pasigedo vaiko interesų. Politikė mano, kad ne tėvai turi atstovauti vaikų interesams: „Kiek dar Lietuvoje 11-mečių, 13-mečių turės lauktis, turės būti prievartaujami, kad mes pagaliau suprastume, kad yra reikalingas toks mokymas? Gyvenimo įgūdžių programoje yra numatyti žingsniai, kaip atpažinti smurtą, kaip atpažint seksualinį smurtą. Akivaizdu, kad mes dar to dabar neturime. Šias diskusijas Seime matau tik kaip oro virpinimą ir atmosferos kaitinimą. Manyčiau, reikia leisti dirbti ekspertams, atstovauti vaikų interesams ir suteikti jiems reikalingą informaciją, o ne spręsti tai iš Seimo, kur, man atrodo, lytiškumo ugdymo pamokos būtų naudingos ir labai praverstų."

Skelbiame, kaip dėl siūlymo leisti tėvams pasirinkti, ar jų vaikai mokysis lytinio švietimo, balsavo Seimo nariai.