Ugdymo procesui Kaunas renkasi inovatyvų formatą – mokyklose bei nuotoliniu būdu

„Planuojant artėjančių mokslo metų procesus, Kaune ruošiamasi įdiegti inovatyvų vaikų švietimo formatą – ugdymo procesą vykdyti tiek mokyklose, tiek nuotoliniu būdu. Tokio tipo mišrus vaikų ugdymo organizavimo modelis bus taikomas bemaž pirmą kartą šalyje“, – sako miesto savivaldybės administracijos atstovė Rasa Markauskaitė.

Ji primena, kad atsižvelgiant į epidemiologinę situaciją Lietuvoje, mokyklose vaikų švietimas turi būti organizuojamas mažinant mokinių kontaktą, reorganizuojant maitinimo tvarką bei užtikrinant kuo didesnę apsaugą vaikams, pedagogams ir kitiems ugdymo įstaigų darbuotojams.

Pasak Savivaldybės, kiekviena Kauno mokykla, priklausomai nuo pastato dydžio, infrastruktūros ir ją lankančių vaikų skaičiaus, planuoja visų reikalingų priemonių bei inventoriaus naudojimą, kad, pasaulyje tęsiantis pandemijai, švietimo procesas būtų kuo sklandesnis ir saugesnis. Stengiamasi kuo efektyviau išnaudoti ugdymo įstaigos patalpas bei lauko erdves prie mokyklų. Didelė dalis pamokų, ypač geru oru, vyks lauko klasėse. Jei oro sąlygos nebus tam palankios, užsiėmimai konkrečioms grupėms kelsis į jiems numatytas patalpas. Tais atvejais, kai ugdymui naudojamos bendros erdvės – specializuoti kabinetai, sporto salės, laboratorijos ar panašios patalpos, – po kiekvienos pamokos jos privalės būti vėdinamos ir išvalomos.

Atkreiptinas dėmesys į tai, kad pirminis planas –  suskirstyti ugdymo įstaigų erdves spalvinėmis zonomis, kuriose pamokos vyktų tos pačios grupės mokiniams ir šalia esančių klasių vaikams, galimas ne visose mokyklose. Tokia situacija susidaro dėl įėjimų skaičiaus, mergaičių ir berniukų tualetų išdėstymo ar mokyklų patalpų išplanavimo ir besimokančių vaikų skaičiaus. Todėl Kauno miesto mokyklų bendruomenėse imtasi ieškoti naujų sprendimų, kurie padėtų užtikrinti visavertį ugdymo procesą, kuris vyktų efektyviai ir rezultatyviai.

Savivaldybės atstovai konsultavosi su atsakingomis ministerijomis, Kauno mokyklų bendruomenėmis ir įsitikino, kad norint užtikrinti kokybišką vaikų ugdymą, teks imtis netradicinių priemonių. Pasitarus su miesto ugdymo įstaigomis, išgryninti nauji ugdymo proceso principai. Kadangi pradinukams sunkiau išlaikyti dėmesį ir koncentraciją, siūloma jiems ir penktokams pamokas organizuoti vien mokyklose, o 6–8 klasių mokinių ugdymą skelti į dvi dalis: savaitę praleisti klasėse, o kitą savaitę mokytis nuotoliniu būdu. Tuo metu vyresniųjų klasių auklėtinių pamokos būtų organizuojamos po dvi savaites – mokykloje ir nuotoliniu būdu.

Pirmadienį neeiliniame posėdyje Kauno miesto savivaldybės taryba spręs dėl 12 miesto mokyklų nuostatų keitimo. Jei tokiam papildymui bus pritarta, dokumentus ketinama pateikti Registrų centrui. Tai leis šioms įstaigoms pradėti taikyti mišraus ugdymo metodą, o vėliau jų pavyzdžių pasektų ir kitos.